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除了材質(zhì)問題，學生課桌椅的整體結構設計也是存在著一定安全性問題的，比如其防夾手及圓潤化設計就是一定要有的安全性設計了，只有滿足這一要求的學生課桌椅才能夠化的保障學生的使用安全，并且其結構設計足夠合理的學生課桌椅學生不僅使用起來足夠舒適，還能夠確保其學生課桌椅的使用壽命更加長久呢，所以對于學生課桌椅的結構設計一定要引起重視。

為學生選擇課桌椅是與校園和學生切身利益相關的重要學習和應用工具。對于學生而言，舒適的課桌可以大大減輕學生的疲勞感，并提高他們學習常識的能力。在校園方面，選擇一套舒適耐用的課桌椅不僅可以為學生提供一個舒適的學習環(huán)境，提高校園的競爭力，而且可以擴展校園的使用范圍，從而節(jié)省這部分開支并將其轉(zhuǎn)移到其他地方。

學生課桌椅的桌面基本的功能就是用來承重書寫，所以桌面的承重力不能太差，可以現(xiàn)場進行按壓測試，如果能夠明顯感覺下沉，這類桌面是不能使用的，承重力不夠容易出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，影響學生學習。

課桌椅安全風險涉及三個環(huán)節(jié)：一是生產(chǎn)環(huán)節(jié)，企業(yè)生產(chǎn)是否按照標準，設計是否存在缺陷；二是管理環(huán)節(jié)，包括課桌椅采購流程以及學校對學生的安全指引等方面；三是使用環(huán)節(jié)，課桌椅長時間使用造成的破損，以及學生人為造成產(chǎn)品出現(xiàn)問題，如學生用小刀劃破桌椅，課室打鬧磕碰到桌椅等。因此，我們有針對性地設計了《學生課桌椅企業(yè)安全供給指引》《學生課桌椅學校安全管理指引》和《課桌椅學生安全使用指引》，進一步推動我國政府采購學生課桌椅市場的健康發(fā)展。

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